AVAINTIETOA Kuopion Muotoiluakatemia vastaa Savonia-ammattikorkeakoulussa muotoilun ja viestinnän ammattikorkeakoulututkintoihin johtavasta kulttuurialan koulutuksesta. Kuopion Muotoiluakatemia on kokemuksellisen ja toimivan tuoteympäristön tutkiva kehittäjä ja erikoisosaaja Kuopion Muotoiluakatemia on sitoutunut Savonia-ammattikorkeakoulun yhteisiin arvoihin. Olemme ylpeitä pitkästä historiastamme, toimimme tämän päivän asiantuntijaorganisaationa ja haluamme olla tulevaisuuteen suuntautuva edelläkävijä. Kukapa olisi oppilaitoksen perustajista vuonna 1884 osannut aavistaa, että 120 vuodessa Kuopion Muotoiluakatemiasta on tullut kansallisesti merkittävä ja korkeatasoinen valtakunnallinen muotoilun ja viestinnän oppilaitos, jolla on laajat kansainväliset yhteydet. Käsityökoulusta on kasvanut asiantuntija, tutkimus- ja kehittämishankkeiden käynnistäjä sekä taito- ja tietokeskus. Kuopion Muotoiluakatemian päätehtäviä ovat muotoilun ja viestinnän korkeatasoisen koulutuksen antaminen ja kehittäminen sekä näiden alojen toiminnan tutkiminen, kehittäminen, tukeminen, markkinointi ja tietopankkina toimiminen. Kuopion Muotoiluakatemian vision mukaisesti harjoitettavan tutkimus- ja kehittämistoiminnan tarkoituksena on ihmisen, tuotteen ja käyttöympäristöjen välisten suhteiden tutkimus ja kyseisen tutkimuksen soveltaminen tuotekehitykseen. Vision mukaisena tavoitteena on inhimillisen hyvinvoinnin edistäminen muotoilu- ja viestintäalan ammatillisen toiminnan keinoin kehittämällä kokemuksellisia ja toimivia tuoteympäristöjä sekä palveluja. Innovatiivinen toimintatapa yhdistää elinkeinoelämän ja oppimisen tulevaisuuden osaamiseksi Kuopion Muotoiluakatemian toiminnan tavoitteena on uudistaa työ-, elinkeino- ja kulttuurielämän osaamista ja edistää Pohjois-Savon kilpailukykyä ja hyvinvointia koulutuksella sekä tutkimus- ja kehitystoiminnalla (T&K-toiminta). Kuopion Muotoiluakatemian asiantuntemusta kehitetään linjaltaan yhtenevissä opetussuunnitelman ja tutkimus- ja kehittämissuunnitelman sisällöissä. Näitä ovat eri pääaineiden ydinosaamisalueet, joita sovelletaan vision toteuttamista tukevilla syventävillä opinnoilla. Pääaineiden ydinosaamisalueita ja syventäviä opintoja kehitetään korkeatasoiseksi asiantuntemukseksi tutkivan toiminnan kautta. Tässä kehittämistyössä tähdätään valtakunnalliseen huippuasiantuntemukseen ja profiloitumiseen sekä kansainvälisen kehityksen eturintamaan. Opetuksen ja oppimisen sekä tutkimus- ja kehitystoiminnan perustana on projektipohjainen toimintatapa, jota toteutetaan ammattikorkeakoulun painopistealueiden mukaan seuraavasti: Osaamisemme alue Savonia-ammattikorkeakoulussa profiloituu kulttuurin uudistamiseen informaatioyhteiskunnassa ja katalysaattorina toimimiseen monialaisen tiedon soveltamisessa käytäntöön. Aktiivisena voimana verkostoissa toteutamme ammattikorkeakoulun integraatiota.
Työelämälähtöisen oppimispolun
kehityskartta osoittaa T&K-toiminnan, oppimisen ja käytännön
työelämän integroivan oppimisympäristön, jossa
kehitämme ja kokeilemme toimintatapoja jotka ovat uudistaneet opetussuunnitelmaa.
Toimintatavan tuloksena on syntynyt runsaasti tuotantoon menneitä tuotteita. Innovatiivisessa oppimisympäristössä ratkomme käytännössä yritysten tuotekehitystehtäviä. Ohjaavat opettajat ja projektihenkilöt päivittävät omaa ammatillista osaamistaan ja samalla saamme opetukseen merkittävän panoksen erikoisasiantuntijuutta työelämästä. Kuopion Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehitystoiminnan tavoitteena on asiantuntijuuden kasvua tukevan tiedon kumuloituminen ja tallentaminen. Työelämä tarvitsee luovia, uudistumiskykyisiä, laaja-alaisia muotoilun ja viestinnän osaajia. He hallitsevat inhimillisten tekijöiden, teknillisten ja kaupallisten tekijöiden merkityksen ymmärtämistä muotoilussa, erikoistumista muotoilualojen sisällä sekä kykyä monialaiseen ja -tasoiseen yhteistyöhön. Yrityksen koko, tuotanto, teknologia- ja designintensiivisyys vaikuttavat siihen mikä on muotoilijoiden ja medianomien tarve operatiivisella (kokonaisprosesseihin liittyvät projektikohtaiset osaamisen alueet), taktisella (prosessi- ja projektihallinta, esimiestaidot) ja strategisella tasolla (muotoiluosaamiseen liittyvät johtamistaidot, muotoilun integrointi liiketoimintaprosesseihin). Projekteissa opiskelijat oppivat käytännössä näitä taitoja, joita työelämä heiltä odottaa.
|